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발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오.
1. 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안
1) 윤리적인 문제
2) 해결방안
2. 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유
고위험모아간호학<2> 입원한 환아의 스트레
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발달과정
[본론]
<1> 이론
1. 인간관
2. 인간의 성격유형
3. 성격발달
<2> 적용 (치료)
1. 치료의 목표
2. 치료자의 기능과 역할
3. 치료에서의 내담자의 경험
4. 치료자와 내담자와 관계
5. 치료과정
6. 치료기법
7. 적용
8. 사례
[결론]
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발달이론은 일생을 8개의 발달단계로 나누고 각각의 발달단계의 발달과업을 통해 개인의 적응이 인성성장을 결정하고 각 단계에서 삶의 위기를 긍정적으로 해결할 수 있다고 하였다. 심리사회적 이론은 인간의 위기 극복에 따라 전생애에 걸
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기술력 보완을 위해 학교수업도 병행해야 한다.
3) 폭력과 강압훈련 버리고 사랑과 격려 애정 어린 지도자상 실천해야 한다.
4) 유능한 스포츠 여성 지도자를 다수 양성해야 한다.
5) 생활체육지도자로서의 전문실기능력을 함양시켜야 한다.
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유형의 포괄성
1) 전달형 학습
2) 교류형 학습
3) 변용형 학습
2. 홀리스틱 학습지도 유형별 관점
1) 신체감각형 학습
2) 우뇌형 학습
3) 좌뇌형 학습
4) 정서형 학습
5) 조합형 학습
Ⅷ. 홀리스틱교육의 교수학습원리
Ⅸ. 결론 및 시사점
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/
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유형 고찰, 한국심리학회지, 2005.
이승묵, 다수살인에 대한 연구, 한국공안행정학회, 2005.
이웅혁, 연쇄살인범에 대한 범죄심리학적분석, 경찰대학, 2005.
이규화, 연쇄살인의 특징과 원인, 한국민간경비협회, 2006.
각종 네이버 지식 검색
http://blo
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유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
1) 대집단 유형에 따른 교수학습방법
2) 소집단 유형에 따른 교수학습방법
3) 개별 활동에 따른 교수학습방법
2. 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오.
1) 교사의
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기술과 전술을 어떻게 행하는 것인가에 대한 실기, 규칙, 매너 등에 대한 이해가 포함된다. 또한 교사는 교과 내용을 체계적이고 발달 단계에 맞도록 전달해야 한다. 즉, 교사는 학생들의 신체적, 인지적, 정의적 능력이 충분히 반영되도록 각
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유형에 대해서 적절하고 구체적인 예시를 들어 서술
1) 역할안정과 융통성에 대해 예시를 들어 서술
2) 연결성에 대해 예시를 들어 서술
3) 사회 및 경제적 자원에 대해 예시를 들어 서술
4. 의사소통과정에 대해서 적절하고 구체적인 예시
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